曹德旺反对资本进入教育

曹德旺对于资本进入教育领域的态度，从其创办福耀科技大学这一重要举措中得以深刻体现，具体表现在以下三个方面：

1. 非营利性的办学定位

曹德旺先生旗帜鲜明地提出，福耀科技大学绝非以盈利为目的。他创新性地采取了全额补贴模式，每位学生每年可获得高达5万元的补贴，四年累计补贴超过20万元。这种“倒贴式办学”的举措，与传统的资本驱动型教育机构形成鲜明对比，彰显了去商业化的教育理念。

2. 明晰资本与教育的边界

虽然福耀科技大学是由曹德旺先生出资100亿元创办，但其在治理结构上刻意避免资本的直接干预。学校聚焦于理工科人才培养，与福耀集团的产业链紧密融合，但企业绝不直接介入教学决策。学校采用公办高校的管理模式，并由西安交大的前校长王树国担任首任校长，以确保教育的独立性和学术的自由性。

3. 对教育的本质进行思考

曹德旺多次公开表达“教育不能成为生意”的观点。他的办学实践，实际上是对资本逻辑的深刻批判。通过高额补贴，减轻学生的经济压力，打破“教育投入与就业回报”的功利性链接。福耀科技大学的人才培养目标紧扣国家战略需求，如机械工程、材料科学等领域，而非简单跟随市场的短期需求。

值得注意的是，福耀科技大学在筹建过程中，其名称（从“福耀科技大学”更名为“福建福耀科技大学”）引发广泛讨论。这一更名或许折射出民间资本进入教育领域的制度约束与社会质疑。而近期有传闻称该校在2024年的建设被“叫停”，虽然具体原因尚未公开，但这一现象无疑揭示了非营利性教育机构在平衡资本与公益时所面临的挑战。曹德旺的福耀科技大学不仅是一所学校，更是他对教育、对社会的思考与，体现了其对教育公益性的坚持与追求。