体育教师个人简历范文体育老师工作简历

体育教育的新篇章：体育老师的工作简历与自我评价

作为一名体育老师，我致力于推动体育教学的新篇章，既提高学生体育锻炼的积极性，又强化他们的体质。在我的教学工作中，我始终以学生为中心，根据《体育课程标准》和学生实际情况，灵活调整教学策略，使每位学生在愉快的体育活动中感受到运动的乐趣。

以下是本人的工作简历：

基本信息

姓名：[您的姓名]

年龄：[您的年龄]

性别：[您的性别]

学历：本科

专业：体育教育

院校：广东省肇庆学院体育与健康学院

求职意向

工作职位：中小学体育教师、教育培训机构、事业单位等。

发展方向：致力于体育教育事业的全面发展，提高学生的体育素养和身体健康。

技能专长

1. 掌握英语日常会话能力，具备良好的听说读写能力。

2. 熟练使用word、excel、powerpoint等办公软件。

3. 获得普通话水平测试二级甲等证书。

4. 拥有全国高等学校计算机水平考试一级证书。

5. 擅长田径、篮球、足球、排球、网球、乒乓球等体育项目教学。

工作经历

在广州市伊涂宝涂料有限公司担任采购助理，负责协助经理处理日常业务，完成采购订单制做、确认、安排发货及跟踪到货日期等工作。

自我评价

我性格随和、乐观，有活力，待人热情、真诚，容易与人相处。我具备良好的团队合作精神和协调能力，工作态度认真负责、积极主动。我敢于面对新的挑战，能吃苦耐劳、温和、谦虚、自律、踏实肯干、责任心强。我拥有刻苦钻研的毅力和较强的学习新知识的能力，一专多能，全面发展。我希望能以我的专业知识和热情，为体育教育事业贡献自己的一份力量。

体育老师的自我成长与独献

作为一名曾在梅州市梅江区乐育中学实习的体育教师，我在半年的时间里深入体验并热爱着这份职业。从20___-01至20___-06，我服务于此所学校，见证了自己的成长与蜕变。

一、教学之路的准确掌握与日常工作的风采展现

实习期间，我准确掌握教学内容及进度，确保每一堂课都充满活力与趣味。除了体育教学，我还负责学校的招生接待、课程安排等工作。与学生及家长的沟通成为我日常工作的一部分，我始终努力加强和改进学生德育工作，促进学生全面发展。我还定期召开工作会议，了解教师工作情况，并合理安排工作进度。我还定期检查教育教学设备，为教学工作的完善提出合理化建议。

二、教育背景与志愿者经历的丰富积淀

毕业于梅州市嘉应学院的我，拥有大专学历。在求学过程中，我深入钻研体育教育，不仅学业成绩优异，还积累了丰富的志愿者经历。这些经历不仅锻炼了我的组织协调能力，还让我更加懂得如何与人和谐相处，更好地完成团队任务。

三、个人魅力的展现与自我能力的不断提升

我性格开朗、诚恳乐观，对待工作充满热情。我具备较强的责任感和时间观念，对待每一个任务都认真负责、积极主动。我还拥有自我独立完成的能力和团队协作精神，能够吃苦耐劳，适应能力强。我还熟悉操作各种办公软件，为工作效率的提升提供了有力支持。

四、自我评价与未来展望

半年来，我深入探究，努力提高教育教学水平，积极贯彻新课程标准。我为学生打下终身体育意识的基础，促进学生身心健康。我始终注重个人的业务学习和提高，抓住课程改革的契机，不断加深对课程的理解和领会。

我认为自己是一名有责任心、有能力的体育老师。未来，我将继续努力，不断提升自己的教学水平和能力，为学生的成长贡献更多力量。我期待在新的环境中继续学习、成长，与团队共同创造更多的辉煌。

体育老师自我评价2

作为一名体育老师，我在梅州市梅江区乐育中学的实习期间得到了宝贵的成长经验。我认真贯彻新课程标准，为学生打下坚实的体育基础，培养他们的终身体育意识。在日常教学中，我努力开展体育教学和体育活动，注重学生的身心健康。我不仅关注课堂教学，还负责学校的田径队训练和“三操”工作，全面保障学生的体育活动时间。

我具备较强的教学能力、自学能力和沟通能力。我能迅速适应新环境，与同事和睦相处，处理好各种工作关系。我还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革的契机进行深入研究和实践。

开展多元化的球类运动及趣味游戏，助力学生提升身体协调性，进一步激发参与体育锻炼的热情。

本学期，我们致力于推广全国第三套小学生广播体操《七彩阳光》。这套体操的动作设计更具挑战性，对学生的协调性和柔韧性提出了较高要求。以下是我在教授广播体操过程中的几点心得体会：

我着重加强了对学生们的思想教育，让他们真正认识到做操的重要性和必要性。通过深入沟通，我培养学生们重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。

作为体育教师，我深知示范的重要性。我力求准确、规范、优美地展示每一个动作，帮助学生建立正确的动作表象。结合示范动作进行精准讲解，使学生们能更好地理解并掌握技术动作。清晰的口令也是我教学的一部分，力求口令清楚、宏亮、准确。

我在教学过程中还会巡回指导，及时纠正学生们的错误动作。广播操教学得到了学校领导和班主任的大力支持，通过团体教学，广播操在很短的时间内取得了显著效果。我们体育组期望所有教师都能以身作则，并继续加强学生的思想教育，培养他们严格遵守做操纪律，有序出操和回班，从而养成良好的组织性和纪律性。我们还配合学校对学生进行德育教育，培养他们机智、果断和自觉遵守规则的品质。

本学期体育教学工作虽已结束，但我依然有新的收获。尽管我们的体育场地和器材有限，但我始终尽可能提高场地的使用效率，并在教学内容上因地制宜地设置一些简单的组合型游戏，如跑、跳等。我实施快乐体育教学，改变了学生对体育课及体育训练的态度。通过轻松愉快的体育教学，学生不仅对体育锻炼产生了浓厚的兴趣，而且体质也得到了增强。

我始终注重学生的主体作用，利用各种手段使学生对体育产生兴趣，养成体育锻炼的好习惯，以达到体育教学的真正目的。我深知过高要求不利于快乐体育的实施，因此在要求学生完成动作或训练时，我会根据实际情况降低难度或要求，让每个学生都能体验到成功的乐趣。在对待学生方面，我既注重素质培养，提高他们的自信心，又给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难的决心，培养他们吃苦耐劳、顽强拼搏的体育精神。

在具体教学方面，我按照《体育课程标准》和学生实际情况制定学年、学期、单元教学计划，并备好课、写好教材。每堂课我都合理安排教学内容，使学生得到全面的身体锻炼。我注重讲解动作要领和保护方法，突出重点和难点，示范动作准确。我还注重每堂课运动量的合理安排，防止学生身体过度疲劳。同时积极向有经验的领导和老师请教，使自己在理论和实践上不断提高，从而提高学生整体素质。

第三，我深知在教学过程中的重要性，特别是在体育课程中。我始终关注学生的思想教育，利用体育教材的特点，结合具体的教学内容，向学生传递思想教育的精髓。我致力于培养学生的自觉性、组织性、纪律性，以及培养他们的团体荣誉感、不畏艰难困苦的精神、坚韧不拔的毅力等。我坚信，这些品质的有机结合会使体育教学工作更加高效，事半功倍。我将继续提高我的专业水平，以强烈的事业心、责任心和自信心，对待每一节体育课。

时光如梭，转眼大学的第一学年即将过去。在此期间，我们学习了篮球和排球，让我对大学体育课有了更深的体会。篮球不仅是一项锻炼性运动，更是一项充满乐趣和竞技精神的活动。从篮球中，我学习到了不仅是技巧，更是一种团队合作和拼搏精神。每一个动作，每一次投篮，都需要与队友默契配合，共同为胜利而努力。

与此我也开始接触排球，这项运动深受大学生喜爱，对促进身心健康具有极大的价值。排球运动不仅有助于发展力量、弹跳、速度和灵敏等身体素质，还增强了我们的体质。更重要的是，排球运动是一个团队合作的项目，需要队员之间的相互支持、理解和配合。通过排球学习和比赛，我提高了自己的交际能力和应变能力，这些都是未来走向社会所需的重要能力。

对于体育教学工作，我认为体育课不同于其他学科。它以操场活动为主，室内理论讲授为辅。为了不断提高教学质量，使每个学生在体育课中都能展现自我，我认为需要做到积极引导。在新生入学第一节体育课，我会详细介绍学校的体育设施以及竞赛开展情况，引导学生根据自己的特点和爱好选择适合自己的活动项目。这样做不仅能调动学生的锻炼热情，还能避免因为身体差异造成的尴尬局面，使每次测验成为每个学生展示特长的平台。

我深知体育教学的责任重大。我将继续致力于提高自己的教学水平和专业能力，以更丰富的文体形式和更生动的内容，向学生传递体育的魅力和精神内涵。一、细致分组，充分激活课堂活力

体育课中，根据每个学生的选项和特长，我们将学生分成若干个活动小组。经过一段时间的考察和学生推荐，我们确定了各小组的队长，由他们负责各自小组的活动组织。教师则根据教学计划，有目的、有步骤地对各小组进行辅导。这样一来，每个学生都有参与活动的机会，职责明确，活动有序，不仅提高了课堂效率，也增强了学生的团队合作意识。

二、创设情境，打造生动体育教学氛围

1. 心理引导：利用雨天室内教学时间，除了传授体育知识外，我们还注重讲述体育与德智两育之间的紧密联系。通过讲解《体育之研究》等书籍中的理念，让学生明白体育锻炼的重要性，激发他们对体育的兴趣和热情。

2. 创设情境教学：体育课是师生共同参与的舞台。为了营造最佳的教学情境，我们致力于创造生动欢乐的教学环境，为课堂教学带来轻松愉快的氛围，从而更易于完成教学任务。

3. 把握节奏：作为一名体育教师，应对课堂节奏有深入的掌握，使体育课有序幕、有起伏、有高潮、有结尾，带领学生进入既紧张又愉快的学习状态。

4. 加强互动：我们强调以人为本，以学生为主体，教师与学生在平等、互信、交流的情感基础上进行合作。这也是赢得和谐课堂教学气氛、完成教学任务的重要因素。

5. 注重教师形象：教师的着装、精神状态、课堂安排、准确示范和口令等都给学生带来极大的鼓舞，从而使学生全身心地投入到课堂练习中。

三、深化认识，提高学生对“学与练”的重视

1. 加强听课方法的指导：为了让学生从“要我强”转变为“我要强”，我们指导学生在听课时带着问题和目的，使体育理论条理化、系统化，从而认识到体育锻炼对人生的重要性。

2. 加强动作技术练习方法的指导：在体育课上，我们要求学生掌握新学技术动作与已掌握技术之间的联系，以及完成动作时身体各部位的协调配合。这样不仅能让学生学习新技术，还能明白锻炼价值，从而激发他们学习的积极性。

3. 注重课外活动：许多学生在课外活动中展现了自己的技能。我们利用这段时间举行单项和多项竞赛，不仅提高了学生的技能，更重要的是激发了他们锻炼的自觉性和主动性。

四、自我评估与反思

一个学年过去了，我始终热爱我的本职工作，不断学习新的教学理念。我充分发扬教学民主，在这一年里付出了辛勤的努力，也收获了喜悦。但我也意识到自己的不足与遗憾。我将继续加强师德建设，提高教学水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。接下来，我将更加努力地工作，以期达到更高的教育目标。让我们共同传递知识，收获友谊！

五、个人总结及展望

一个学年即将结束，回顾过去一年的工作历程，我深刻感受到自己的成长和进步。在这一年里，我认真执行学校的各项规章制度和教学理念。我注重加强师德建设并认真学习新的教学理念和方法。我在教学中充分发扬民主精神并努力调动学生的积极性。我不仅在课堂上教书育人也在课外与学生建立深厚的友谊。同时我也意识到自己的不足需要在今后的工作中继续努力改进提高教学水平和学生管理能力为实现教育事业的更大发展贡献自己的力量。我在教学路上，以游戏化的教学方式铺展每一堂课，由浅入深，因材施教，确保每个学生都能在愉悦的氛围中领悟新知识。我不仅是知识的传递者，更是学生成长路上的支持者、引导者与协作者。我热衷于开展探究性教育活动，点燃孩子们的思维火花，激发他们无尽的想象力和创造力。

课余之时，我亦步亦趋地参与各种教师活动，努力提升自己。学校为我们青年教师搭建了一个成长的舞台，我荣幸地获得了青年教师说课大赛、板书板画大赛的二等奖，并在期末评教中得到了学生的高度认可。

我还担任了学校教工健美操训练队的教练，带领大家在繁忙的工作之余健身，得到了广泛的好评。在广播操工作中，我注重教授广播体操的技巧，并着重对学生进行思想教育，让学生认识到做操的重要性和必要性。在张老师的帮助下，我培训了几名领操员，成功提高了学校的广播操质量。

值班工作、招生工作也是我义不容辞的责任。我在晚自习纪律检查中付出了努力，保证了学生晚课的纪律。招生时节，我与团队一起走进各所学校与咨询处，竖起《辽宁省实验中学》的标语，我深感光荣与骄傲。

6月份，学校举办了大型团拜晚会，我与多名老师组织了一个模特队，我们的表演得到了全校的认可与赞同。

回顾一个学期的教学与工作，我虽不断学习、积累经验，但自己在教学与工作上仍存在许多不足。我深知“当你给学生一滴水，你要有一桶水”的道理，因此我会通过各种途径提升自己的教师素质。除了教授知识，我还致力于教会他们良好的行为习惯、心理素质等。

我愿做人梯，让学生踩着我的肩膀攀登知识的高峰；我愿做常流常新的小溪，为学生提供甘美的源泉。深信天道酬勤，只要努力，必定有更多的收获。

对于自我评价，我始终与体育老师的角色紧密相连。我在体育领域不断自我反思、自我进步，努力成为更好的自己，为学生的成长贡献更多力量。